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    上周,我们分享了在校生杨娟宇和王小彤同学在我校国际课程部学习的体会和收获,受到了不少家长和同学的认可。今天为大家呈现的是下篇内容,让我们一起了解十年级学生庄靖波和2015届毕业生罗舒文在我校的成长经历。
 
 
庄靖波:懂得如何规划,把国际高中这条路走好
 
    2014年,我考进了协和教科的Foundation(九年级实验班),在此之前我在上海市一所比较好的初中读书,当年中考我也取得了区重点的成绩,所以在考进教科之前我一直觉得自己的英语应该还不错。但进入这里之后,我才发现,我在口语、听力方面离老师要求的还是有很大差距。而且我后来还了解到,我们学校加拿大BC高中所有的课程都与加拿大当地的课程是完全同步的,但是我们国内初二、初三的学生所达到的英语水平跟国外相比,只有他们的小学高年级甚至是低年级水平,所以一开始英文方面的困难真的很大。
 
    第一年刚开始上课的时候,我总是处于懵懵懂懂的状态,不能完全跟上老师的节奏,有时候还要问一下同学老师刚刚说的是什么意思,这是好多同学最开始都会遇到的问题。不过非常庆幸的是,我们有一个非常好的英语强化课程,在学习的过程中,老师会通过有趣的内容来增加我们对学习的兴趣,这样我们就不会那么地排斥去跟别人交流、去听取别人的意见。
 
 
    Foundation的这一年,除了英语强化课外,我们同样也要上加拿大的部分课程,其中包括drama课(戏剧课)。在drama课上,我们学习了很多莎士比亚的英文古典文学,还学着自己改编剧本,最后通过表演的形式来呈现。在这个过程中,我们既锻炼了英文,尤其是口语和听力,更让我们在面对观众的时候不那么怯场。就像今天在台上发言我也并不会很紧张,因为平常经常会有机会在舞台上展示自己、表达自己。
 
    在进入Foundation学习1个月以后,我跟外教老师就能有一个基本顺畅的交流了。即便是稍微进步慢一点的同学,也不必着急,因为老师对我们会有一个非常好的帮助和指导的过程,让我们能够非常轻松和愉快地融入这个环境。目前,我已经在10年级就读,感觉Foundation这一年的课程的确帮助很大,为之后的高中学习打下了良好的基础。
 
 
    在正式进入加拿大BC高中课程学习后,虽然英文过了关,但面对中西方文化存在着的巨大差距,我们还是会有些迷茫。好在我们有一门课叫planning,也就是人生规划课。这门课的好处在于,当我们面对这么大的差距,正在迷茫不知道该做什么的时候,它会帮我们规划,帮我们找到现有的理想是什么,将来想做什么。比如说,我一开始想做律师,通过planning的规划指导,我就能清楚未来目标在哪里,明白现在能做什么,该如何一步一步去实现。这门课就是教会我们一个道理:懂得如何为自己的将来规划,懂得如何走好现在的每一步,最后才能达到自己的目标,而不是好高骛远,制定一个很大、很空的目标,像空中楼阁一般。我认为这是我们BC课程里面非常实用非常好的一门课。
 
    另外,在平常学习的时候,如果遇到困难,很容易找到外教,基本上我们去找他们的时候,他们要么在办公室要么在教室。有任何的问题,哪怕这个外教不是你的老师,你也可以向他提问。我们的学习氛围是很浓郁的,只要你愿意学,任何时候你都能学到东西。
 
    在这两年里,我个人觉得我各方面的能力都有得到提升。刚开始对于组织活动或者当leader,我是一点概念都没有的,但在夏令营的时候非常机缘巧合地当上了班长。当时老师说要不Roy你来试试吧,这一试就试了两年,一直到现在。开始,同学们对我有不服气,到后来在老师的帮助下一点点地成为一个比较好的领导者、组织者,到现在BC班有些班主任都想让我到他们的班级去做班长。大概这也能说明我这个班长做得还不错吧。
 
    我们有非常多的活动,就像陆老师刚刚提到过我们有非常多的presentation(演讲)、有非常多的project需要同学之间的合作,以此锻炼我们的团队合作能力。在协和教科,每一个同学都有机会当leader。平常在上课的时候,老师看到某个同学不是很活跃,他会试着给这个同学机会,让他去尝试。也许刚开始会害怕,会觉得自己不行,但试过一次之后会发现,原来自己在这方面还是很有潜质的,以后其实可以多试试。
 
    刚刚陆老师还提到了剪辑,事实上一开始我们根本就不会,根本不知道那是什么东西。但是有个别一两个同学有这样的技能,我们有一个项目正好需要这样的技能。于是,我们每一个人都会向他们去学习,而不是把工作都丢给他们,让他们去做,这是不可能的事情,每一个人都要学着去做你以后的每一个project。你的个人能力、你跟同学的合作能力、你从谁那学到什么东西……都是非常重要的,每一个人的能力都能在这边得到锻炼。你之前可能觉得你没有什么长处,但是在这样一个teamwork里面你会鞭策自己,告诉自己我很行,我以后可以做这样的角色,每个人都能从中找到自己的位置。
 
    还有一点是我以前在其它学校从来没有经历过的,那就是我们学校的文化。我们已经毕业的学长学姐们,他们会以不同的方式和形式来帮着我们这些还没有毕业、还在学校上课的学弟学妹。像罗舒文姐姐,去年毕业到多伦多大学就读,她今年担任了多伦多大学上海新生见面会的举办人,来帮助我们高三要进入多大读书的同学,让大家提前了解、提前做准备。
 
    还有一个是我个人的经历。我跟现在12年级的一个学姐关系很好,她已经拿到麦吉尔大学的录取通知书了,她非常优秀,我也特别特别羡慕她、崇拜她。她当时告诉我,Roy,我到加拿大之后,会有一个已经毕业的学姐来为我接机,我也希望将来有一天为你接机。说实话,这句话对我来说是一种激励,这也是我们学校高年级学生对低年级学生的一种鼓励,这种文化精神的传承是我以前从来没有在其它学校见到过的,这是我认为非常难能可贵的。在这样一个学校里面,以前有非常多非常优秀的前辈们,看着他们你会不由自主地希望像他们一样,能够继续跟他们并肩站在一起,然后去帮助更多还没有毕业的学弟学妹们,这是我进入协和教科学习感触最深的一点。
 
    其实,来到这个学校是我个人的选择,当时我爸爸妈妈问我说,你是要去国际学校读书还是在国内高中读书,我说我选择协和教科的国际部。说实话,我来到这里之后发现,在哪里学都是要付出努力的,但不同的是,我们在这里有自己的目标,这个目标是发自心底的,我们的学习动力是由内而外的,这跟父母和老师总是强迫你是不一样的,这样的过程你会觉得轻松一点,你会觉得很开心,你会知道自己哪一步要做什么,做这些是为了什么,这是非常重要的。既然选择了走国际高中这条路,那我们就要把它走好。
 
 
 
 
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